موسوعة التمارين والامتحانات

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
هذه مجموعة من التمارين والامتحانات الخاصة بكلية العلوم الاقتصادية وعلوم التسيير وأرجو من كل الأعضاء أن يشاركوا بما لديهم من امتحانات وتمارين



02/02/2004
جامعة أبي بكر بلقايد
تلمسان
السنة الرابعة علوم التسيير تخصص تسويق
-دراسةالسوق-

1- كيف ظهرت الحاجة لدراسة السوق؟
2- ماهي خصائص سوق المنافسة؟ مع شرح كل خاصية.
3- السوق هو عبارة عن مجموعة من العملاء المرتقبين اللذين تتوفر فيهم مجموعة من الصفات، أذكرها؟
4- عرف كل من السوق الرئيسي، السوق الجاور، سوق الأصناف والسوق المعدم؟ مع اعطاء مثال عن كل سوق؟
5- ماهي مراحل اتخاذ قرار الشراء عند المستهلك؟

السنة الدراسية 2003/2004
جامعة أبي بكر بلقايد
تلمسان
كلية العلوم الاقتصادية تخصص نقود بنوك مالية
- الامتحان الجزئي الثاني في الاقتصاد النقدي والمالي المعمق-



1- ماذا نقصد بسوق الأوراق المالية؟
2- أذكر أهم شروط إنشاء هذا السوق.
3- أذكر أهم وضائف هذا السوق؟
4- ماهي العوامل التي يتأثر بها هذا السوق؟
5- ماذا يمثل سعر الورقة المالية؟ مثله برسم.
6- كيف يمكن تعريف كفاءة سوق الأوراق المالية؟
7- ماهي الشروط الواجب توفرها حتى يقوم المركز المالي الدولي بنشاطه.
8- ماذا يعني مؤشر البورصة وكيف يتم حسابه
9- لماذا ظهرت طريقة التسعيرة المتواصلة.
10- لماذا اتجهت الأنظار حديثا إلى الأسواق المالية للبحث عن أسباب لمسار الصرف

تمارين في الاقتصاد الكلي

تمرين تطبيقي:
افترض ان لديك النموذج التالي:
c=25+.8
I=100
اجب عما يلي:
أ-ماهيدالةالادخار؟<<<<<عارفه لهب-اوجد مستوى الدخلالتوازني؟؟؟؟؟؟؟؟ج-افترض ان الاستثمار ارتفع الى 150 مليون ريال موضحا بالرسماوجد مستوى الدخل التوازني الجديد..؟؟؟؟؟؟؟د-افترض ان الاستثمار تبعي اي I=100+.05Y موضحا بالرسم-اوجد مستوى الدخل التوازني الجديد؟؟؟؟؟؟؟؟هـ-افترض انالادخار المخطط ارتفع بمقدار عشرة ملايين ريال موضحا بالرسم اوجد المستوى التوازنيللدخل الجديد وتأثير ذلك على الانفاق الكلي وعلى الادخار....
الحل:
بما ان c=25+0.8
اذا a=25 ، b=0.8

1/ دالةالادخار s = -a + ( b- 1
s = - 25 + ( 1 - 0.8
s = -25 + 0.2 وهذي هيدالةالادخار
2/ مستوى الدخل التوازني Y = 1 / ( 1-b ) × ( a + I ) a=25 b=0.8 I=100
نعوض فيالقانون بالمعطيات السابقة
Y= 1 / ( 1- 0.8 ) × 25 +100
Y= 1 / 0.2 × 125
Y = 5 × 125
Y= 625 و هذا هو مستوى الدخل التوازني
3/ نفرضهنا انه بدال ماكان I = 100 نحط بداله I = 150 ونعوض بالقانون
Y = 1 / ( 1-b ) × ( a + I
Y = 1 / ( 1- 0.8 ) × 25 +150
Y = 1 / 0.2 × 175
Y = 5 × 175
Y= 875 وهذاهو المستوى التوازني الجديد عندما I = 150
4/ عندما يكونالاستثمار تبعي فاننا ناتي بقيمة i من المعادلة المعطاة وهي I=100+.05Y ، هنا قيمة i = 0.05 وقيمة
I = 100 ،، و i تكون مضروبة في الدخل Y لانها تابعة للدخل .. ويكون القانون عند وجود استثمار تبعي هو
Y = 1 / ( 1- b - i ) × 25 +100
Y = 1 / ( 1- 0.8 - 0.05 ) × 25 +100
Y = 1 / ( 0.15 ) × 125
Y = 6.67 × 125
Y = 833.33 وهذا هو مستوى الدخل التوازني عند وجود الاستثمار التبعي
5/ عند زيادة الادخار بقدار 10 ، معناه نقص الاستهلاك التلقائي ( a ) بقدار 10
a = 25
s = 25 - 10 = 15
عندها a = 15
ومن ثم نعوض في القانون
Y= 1 / ( 1- 0.8 ) × 15 +100
Y= 1 / 0.2 × 115
Y = 5 × 115
Y = 575 وهذا هو مستوىالدخل التوازني عند زيادة الادخار 10

الاحصاء
التمرين الأول :
شركة م للنقل الحضري لمدينة بسكرة قامت بتصنيف أولى لشكاوي مستعملي حافلتها لشهري أكتوبر ونوفمبر 1996 كما يلي :
نــــوع الشكـــــــوى أكتوبر نوفمبر
درجة الحرارة داخل الحافلة 4 1
سعر تذكار الحافلات مرتفع 1 2
عدم احترام جدول التوقيت 5 2
انعدام أجود مأوى للزبائن في المحطات 0 1
الحافلات قليلة جدا 3 3
تكاليف التنقل بالحافلات مرتفعة 2 3
عدم وجود مكيف الهواء داخل الحافلات 4 0
سائقي الحافلات قليلي الأدب 3 1
الحافلات مقصرة في أوقات بداية ونهاية العمل 11 5
البرمجة لام تأخذ بعين الاعتبار تبديل الاتجاهات 4 4
الخدمات غير منتظمة 3 3
تكلفة دفتر التذكار الشهرية مرتفعة 0 3
1 – نظم الملاحظات على أساس الفئات التالية : ( * الرفاهية . * الخدمات . * التكاليف ) .
2 – أعرض هذا التوزيع في رسم بياني مناسب ثم باستعمال التوزيع و الرسم البياني أكتب مقرر حول الاستنتاجات التي توصلت إليها .
3 – نظم بيان كل شهر في الفئات التالية : - برنامج الحفلات– السائقين– تجهيزات- أخرى .قم بنفس العمل الذي قمت به في السؤال 02.
التمرين الثاني :
الفئات 2 - 4 5 – 7 8 - 10 11 - 13
ni 2 3 2 1
1 – مـا المقصود بمقاييس النزعة المركزية وما هي أنواعها .
2 – مـا المقصود بالوسط الهندسي و كيف يمكن حسابه .
3 – أوجد الوسط الهندسي للبيانات التالية :

4 – مـا هي الفكرة التي تقوم على أساسها الربيعيات و العشيريات و المئيئات ؟
5- مـا المقصود بالمدى الربيعي و كيف يتم حسابه ؟
6- أوجد العشير الثالث للإعداد التالية : 14.8 , 11.4 , 13 , 2 , 3 , 18 , 3 .
التمرين الثالث : قام مسير بدراسة نمؤ مبيعات شركته طول أربعة فترات وذالك بحساب نسبة تغير المبيعات من فترة إلى فترة الموالية لها فحصل على نسب متتالية الآتية : ) 1.020 , 1.255 , 1.004 , 0.853 ( .
المطلوب : 1 – أحسب متوسط نمؤ المبيعات خلال أربع سنوات , علق عن إجابتك ؟
2 – أحسب مبيعات الفترة الرابعة علما أن مبيعات الفترة الأولى تساوي 182650 .



التمرين الرابع :
قامت محطة رادار بمقياس سرعة 50 سيارة على إحدى الطرق الرئيسية لمدينة بسكرة ( كلم / سا ) في مالي النتائج المحصل عليها :
65 60 65 80 60 45 70 65 50 65 62 61 60 56 48 67 65 54 64 68 67 54 56 59 58 53 75 57 62 73 44 70 69 62 61 53 56 63 60 48 72 79 43 51 55 58 57 56 64 65
المطلوب :
1 – كون توزيع تكراري ذو 8 فئات باستخدام 43 كادني قيمة (بين الحدود الفعلية , الحدود الظاهرة التكرارات المطلقة مراكز الفئات )
2- ما هي نسبة السيارات اللواتي تتراوح سرعتها بين 64.5 كم / سا و 74.8 كم / سا ؟ ( استعمل توزيع التجميعي الصاعد لتحديد هذه النسبة إجباريا ) .
التمرين الخامس :
1 - إذا ذهبت إلى مطعم كليتك و سألت 30 طالبا عن عدد الساعات الاستذكار في الأسبوع بين :
أ – متوسط عدد ساعات الاستذكار الأسبوعي لهؤلاء الطلبة ؟
ب – صف بالتفصيل العينة و المجتمع موضوع الدراسة ؟
ت – مـا هي معلمة المجتمع وإحصائية العينة المناسبة ظ .؟
2 – إذا كان ( Me = MO = X ) لتوزيعين تكرارين فهل هذا يعني أنهما متشابهان ؟ بين ذلك .
لماذا يعتبر الوسط الحسابي في بعض الحالات مقياسا مضللا لوصف البيانات ؟ بين كيف يمكن تجنب ذلك ؟
التمرين السادس : الجدول الأتي يعبر عن الأجر الساعي لعمال مؤسسة اقتصادية معينة :
الأجر الساعي Xi 20 - 30 30 – 50 50 – 70 70 - 110
لتكرار المتجمع الصاعد F 20 50 70 100
المطلوب : حساب مــــــا يلي :
1 – ما هو الوسط الحسابي وكيف يمكن حسابه ؟
2 – ما المقصود بالوسط الهندسي وكيف يمكن حسابه ؟
3 – الأجر الوسطي ( Me ) .
4 – الأجـر المتوسط ( X ) .
5 – المــــنوال ( MO ) .
6 – مـــــاذا تستنتج بالرجوع لهذا المقاييس ؟
التمرين السابع :
خاطبت إحدى شركات الطيران عملائها قائلة : « إن شعوركم بالأمان وانتم في الطائرة أكثر منه في المنزل لدقة التصميمات الهندسية للطائرات و احتياطات الأمان داخلها , ففي سنة كاملة ذهبت 395 شخصا ضحية لحوادث الطائرات في الولايات المتحدة الأمريكية بينما ذهب 29000 شخصا ضحية لحوادث المنازل خلال نفس الفترة » . علق على هذا المقال ؟